en la que elegiremos el nuevo Parlamento Vasco.

domingo, 30 de enero de 2011

Asociación cultural “Amigos de la Grua Carola” kultur elkartea.

Pues llevábamos ya tiempo prepetrando este proyecto. Tenemos un gran interés por momentos de debate relajado, en ambiente amistoso, con gente diversa, deseosa del intercambio de opiniones, que no acude con intención de convencer, sino más bien de enriquecerse con los matices que las demás personas asistentes aporten a la tertulia.

Presentamos


Las tertulias bilbaínas abiertas, bajo la Grúa Carola



Momentos de debate relajado, en ambiente amistoso, con gente diversa, deseosa del intercambio de opiniones, que no acude con intención de convencer, sino más bien de enriquecerse con los matices que las demás personas asistentes aporten a la tertulia.

Dónde: Restaurante Marinela
Alameda San Mamés, 43 Bilbao, 48011
Distrito: Abando - Barrio: Indautxu

Cómo llegar: L1,L2 Indautxu, salida Urkijo

Cuándo:
El jueves 10 de febrero de 2011, de 20:00 a 21:30 horas

Y esta es la ocasión. Quedaremos para una cerveza, unos pintxos y una tertulia entre gente interesada por debatir acerca del mundo de la educación.

ASUNTO SOBRE EL QUE VAMOS A DEBATIR EL JUEVES 10 DE FEBRERO DE 2011

EDUCACIÓN
Moderadora: Jaio
Invitados: Alorza & Txipi

TEMAS SOBRE LOS QUE NOS PROPONEMOS DEBATIR EN ESTA PRIMERA TERTULIA
Nos parece especialmente apropiado, en este mes de pre-matrículas, acercarnos y mirar con lupa algunos de los asuntos que, en el campo de la educación, están en permanente debate. Los tres temas a discutir/debatir sobre los que reflexionar en voz alta son:

 Los modelos lingüísticos: ¿qué nos interesa y que nos falla en el actual sistema, cuál podría ser el idóneo? ¿bilingüe, trilingüe, etc...?
 Signos/iconos religiosos en las aulas: ¿signos externos presente en la escuela, sí o no? ¿según cuándo y cómo?, ¿según quién? ¿y la libertad...?
 La integración del alumnado diferente: ¿es justo "café para todos"? ¿y quienes se ven obligados a ir en el pelotón pero tienen otras necesidades, por arriba o por abajo del nivel de conocimientos?

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