¿Por qué se oculta información y no se publican con suficiente transparencia los datos relacionados con la evolución del uso del euskara?
¿Por que se condena a una inmersión en una lengua que no conocen a la mayoría del alumnado vasco?
Exigir euskera en oposiciones garantiza que los puestos queden repartidos en una parte de su población, pero no su uso ni el acercamiento en positivo del resto a esa otra lengua propia del país.

domingo, 5 de febrero de 2017

Cuando no se puede ganar, hay que intentar por lo menos empatar.

Imagen y parte del texto :
aberriberri.com
Como suelen decir en los ambiente futboleros "si no se puede ganar, hay que intentar por lo menos empatar". Y de ahí no queda mucho para pretender una situación de "empate infinito" (como decía Elkarri en sus primeros tiempos), al menos en el terreno de la memoria y el relato. 

 El fin de ciclo se ha mostrado más complejo de lo que parecía. En estos momentos, hace aflorar los problemas de fondo: la situación de los militantes de ETA encarcelados, la indiferencia y la hostilidad popular frente al desarme de ETA, la percepción generalizada de que la paz llegó y que lo que queda por resolver es sólo problema de un sector de la sociedad vasca. 

 Por ello es comprensible que los que querían vencer y han sido vencidos, ahora, solo ahora, y no cuando mataban los terroristas, quieran una situación sin vencedores ni vencidos.
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