¿Por qué se oculta información y no se publican con suficiente transparencia los datos relacionados con la evolución del uso del euskara?
¿Por que se condena a una inmersión en una lengua que no conocen a la mayoría del alumnado vasco?
Exigir euskera en oposiciones garantiza que los puestos queden repartidos en una parte de su población, pero no su uso ni el acercamiento en positivo del resto a esa otra lengua propia del país.

martes, 2 de octubre de 2007

Y las cajas, ¿qué?

Y es que, además, perdonar la insistencia, yo creo que lo importante es ponerse de acuerdo aquí. Y por lo que parece, sigue siendo lo más difícil. Por eso, a veces, tenemos tendencias "huidizas" y nos vamos a Madrid a negociar porque con los de aquí no nos ponemos de acuerdo. Pero es algo así como si vamos al Ayuntamiento a intentar convencerles de que le digan a nuestro vecino de enfrente que haga esto o lo otro. Con cierta lógica nos dirán que primero pónganse de acuerdo entre ustedes y después se pasan por allí.

Hablar de algo poco tangible sin un trabajo de consenso previo, dudo que termine sirviendo para algo positivo. La complejidad vasca y su histórica pluralidad debería ser nuestro primer y principal reto a resolver y encauzar porque, si lo conseguimos, habremos hecho lo más difícil.

Lo triste es que mientras tanto, mientras discutimos si son galgos o podencos, algunos problemas que tenemos en el día a día, y que también requieren de consenso previo, siguen sin resolverse. Por ejemplo, la fusión de las cajas vascas.