¿Por qué se oculta información y no se publican con suficiente transparencia los datos relacionados con la evolución del uso del euskara?
¿Por que se condena a una inmersión en una lengua que no conocen a la mayoría del alumnado vasco?
Exigir euskera en oposiciones garantiza que los puestos queden repartidos en una parte de su población, pero no su uso ni el acercamiento en positivo del resto a esa otra lengua propia del país.

miércoles, 10 de febrero de 2021

Reflexiones entre órdenes y contraórdenes :

¿Tiene el tribunal más datos de la epidemia que el gobierno vasco?

¿Para qué sirve este estado de alarma si los presidentes autonómicos no pueden adelantar el toque de queda, no pueden confinar en los domicilios y no pueden ordenar el cierre de determinadas actividades?

¿Dónde está la seguridad jurídica que iba a prestarles para la cogobernanza?

¿Y qué hacemos los ciudadanos en medio de este lío de órdenes y contra-órdenes?